那几个女生想想也是，之后恍然；“难道她是靠着谭树礼？”

胡翠花：“谁知道呢，反正她也就是文科好，数理化都不行，思维逻辑性差，不过她这个人特别爱出风头，啥事都有她，干一分，她能说出三分来。”

这倒是让大家恍然，一时不由感慨：“平时听她说英语挺流利的，没想到是这种人。”

另一个还是觉得：“她学习挺好的啊，我听说她以前就是经常考前几名，上次数学七十多估计是发挥失常了吧？”

胡翠花在心里冷笑，很轻蔑地说：“才不是呢，她这个人挺会伪装的。”

她们私底下说着这话的时候，顾清溪正一心想着她最后那道题，她看那位数学陈老师正好离开了前面的座位，就跑过去和他打了一个招呼。

陈老师虽然是高三的，但是自然也知道顾清溪，看到顾清溪后和颜悦色的说：“顾同学，是有什么事吗？”

顾清溪便笑着将自己做了高三年级筛选题的事说了，最后说了自己的答案和老师的不太一样，想让老师帮忙分析下。

陈老师倒是热情得很，都是本校的学生，别管是不是自己教的，他是希望大家都学业进步，便道：“行，你把你的思路说说，我看看到底哪里出了问题。”

顾清溪恭敬地将自己之前写好的解题过程递给了陈老师。

陈老师一看，很工整漂亮的小字，解题过程写得清晰明了，当下不由赞叹连连，好学生人人喜欢，这种解题过程，看着也赏心悦目，更难得的是人家有心，高二年级就敢试着去解高考最后的难题，哪怕错了，也是勇气可嘉。

当下两个人走到了一旁窗户边，那里有把椅子，陈老师戴上眼镜，坐在那里借着外面的阳...