三个伙伴的视线, 齐刷刷集中到景年身上。

刘红英满脸期待：“年宝，你们以前的学校，有六一汇演吗？有没有一样的节目啊？”

确实太一样。

他以前的学校如果有文艺汇演, 就是各种乐器轮番上, 弄的跟音乐会似的。

还有就是学校交响乐团的固定表演, 学校合唱团的固定表演。

听高年级会有剧、音乐剧排演, 景年只看过一回。

他觉得学校的文艺汇演完全能上新节目, 单他以前的班上，他知有个男同学, 花式足球玩儿的特别好，观赏『性』很足。

还有个同学, 霹雳舞跳得棒极了，但凡看过，没有好的。

是他们都没有报些，一个报了提琴，一个报了钢琴, 最后都没有选上。

些好像没什么参考价值。

“以再上几个乐器表演呀。”景年提议。

他以前学校那么多乐器类演出, 定一类节目通过的概率高一些。

刘红英：“有啊，李明明的快板，过他三天打鱼两天晒网，怎么练习，快板打得还没他表妹好。”

『毛』兵做补充明：“李明明表妹是三班的, 去年他表妹的快板就选上了。”

景年：“……啊, 样啊, 那还有别的乐器吗？”

他还没看过快板演出呢。

刘红英苦恼：“别班有，我们班没有。”

她数了几个人出来，有吹笛子的, 有拉二胡的，一班还有个弹琵琶的姑娘。

水平怎么样另，让些外门的学生们来评价，也出个好歹。

但是……

“人家那些乐器那么大，快板就两快木板子。”『毛』兵。

他们用自己浅薄直接的认知判断，乐器大的比较牛批。

景年：“……”

如果样比的，管风琴就战而胜了。

“你呢？”刘红英灵机一动，问景年：“年宝，你会什么乐器吗？什么都以呀，要是也是快板，比李明明打的好就行。”

“我会打快板。”景年连忙摆手：“我会一点儿别的乐器，过也就是知怎么用罢了，水平很差的。”

他学乐器学的深，兴趣也大，老师给他启蒙后，都是舅妈、哥哥带着他学一点儿，会几首曲子。

而且么久没练习，手早就生了。

刘红英急：“是我们其他人都会啊！”

现在还是后世特长班各种艺术班泛滥的时候，学生们放学了，连补习班都上。

况且大部分家里没有那个条件，供孩子从学习乐器，除非家学渊源。

比如李明明，他就是他爷爷会打快板，后他和表妹跟着爷爷学习。

其他会乐器的同学况差多，都是家里有长辈会，就跟着一练。

没有哪家是专门想让孩子学个乐器，所以送他们去学习，没有。

景年微微拧眉，他有自知之明，他的乐器演奏水平，自娱自乐还行，拿出来比赛就真的是献丑了。

“排个剧以吗？”景年试探着提出自己的建议。

“剧是啥？”『毛』兵问。

刘红英和杨婷婷也满脸好奇：“对啊，剧是什么？”

景年简单给他们解释了一下，其实要具体概念他也没办法的很准确，但是知是怎么回事。

三个孩儿用自己的思维努力理解，『毛』兵转着珠子，试探着：“你是，我们自己拍电影？”

景年手忙脚『乱』比划：“是电影？剧是……”

他又解释了一遍，三个没看过剧的伙伴还是似懂非懂。

刘红英拍了一下手：“反正咱们就是演一段儿呗？上电视的电影？”

景年：“……大概算是吧。”

『毛』兵激动地：“我觉得年宝个主意很好，比咱们班之前报上去的节目，有意思多了！”

“用你，谁知是个好主意。”刘红英苦恼地：“但是我们没排过剧，也没有演过戏，知该怎么做怎么排演，需要准备什么，什么都知。”

『毛』兵：“问年宝啊，他肯定知。”

景年：“……”

面对伙伴期待的神，他无奈地：“我也没排过，我只看过。”

刘红英拿出班长的架势，当机立断：“看过就行，现在年宝就是我们的……剧老师！对，老师，我们都听你的，咱们排个剧，争取能选上。”

景年傻了，呆呆地问：“要是没选上怎么办啊？”

“没选上就没选上呗。”『毛』兵耸了耸肩：“反正现在报上去的节目肯定选上，那个什么马来着……”

杨婷婷声：“死马当活马医。”

『毛』兵：“对！我就是个意思，原先的节目是死马，年宝排的剧是活马。”