019 教学新手韩眉(1 / 2)

然而在讲课开始之后,我便发现了韩眉身上存在的很多的“短板”,韩眉的人长得漂亮,容貌、气质都很好,外表形象不错,这没的说,但事实是,讲课这东西,不同于公关选美,其实学生们并不怎么在意一个人的外表,而更注重的是一个人口才。韩眉是南方人,讲话本身就有着很严重的南方方言,再加上初次上台,难免也有些紧张,有些话说得不是很连贯,一些并不太重要的知识点,反反复复地嗯啊地重复好几遍,我不由得在底下皱起了眉头。

再看看韩眉的板书,我也不太看好,对于一个优秀的老师来说,有一手非常漂亮的粉笔字,这是必须的,可以说这是一个老师的必修之功,老师若是能在学生面前展现出你优秀的书法水平,学生会是非常钦佩你的,但恰恰相反,韩眉在黑板上写出的几行字歪歪斜斜,笔触也很轻,象蚊子在上面划,我想坐在教室后面的人根本就看不清,我在心里不由得再次发生感慨,唉,感觉这个年轻人,虽然说是有热情,但方方面面的,还是远远地不成熟,还是欠炼呵。

正这么想着,韩眉在前边出现了更大的教学问题,就是正在她讲课时,她身上带的手机又响了,那丁丁冬冬的声音一起,显得非常地刺耳,非常地不协调,明显地与这节课的节奏是格格不入。在我们三十八中,教师上课是严禁携带手机的,如果手机再在课堂上响了,那就已经算是一起严重的教学事故了。

但韩眉对此是一无所知,她放下了书本,停止了讲课,开始接通手机,和那边说着什么。这一下,教室里就更乱了,由于老师现在不再授课,而是做开了自己的私事,学生们自然也就不再听课了,底下干什么的都有,嗡嗡哄哄地乱成了一团糟,我在底下坐着也觉得很不自然,只是盼望着韩眉快点把那个电话打完。

终于,韩眉是放下了手机,整顿了一下课堂,又开始了讲课,但或许是刚才的那个电话的内容对她产生了情绪上的什么影响,后面的讲课更加混乱,连她自己也觉得有些不自然,口误不断出现,明显地讲错的地方也是层出不穷,班上的纪律也就更乱,学生们开始表现出了强烈的不满情绪,我坐在那里也觉得脸上很不好看,也很难堪,很是尴尬。

我这边挺受罪,但看台上的韩眉,比我更是尴尬,此时,她也知道这节课上得已经相当失败了,现在那一张粉脸变得通红,表情开始变得极其慌张,我坐在比较靠前的位置,我能看到,有一层细细密密的汗珠,已经从她的脸上沁了出来,那眼神开始变得无助,我想,台上的她,现在应该最盼望的就是下课的铃声了吧。

不过还好,时间不长,那救命的下课铃声真的响起,韩眉如释重负,说了一声“下课吧”,于是也就草草地结束了这节课。

我站起身来,陪同她回到了她的办公室,坐在了她的办公桌对面,韩眉一脸的尴尬和苦笑,道:“林老师……对不起,对不起啊,实在是对不起,我真的是很对不起……我上的一切都非常烂,这课……让您笑话了!”

我非常大方地向她摆摆手,道:“小韩老师,你别紧张,别紧嘛。快坐快坐,这没什么,谁都会经历这样一个过程,任何一个新手,在她初次走上讲台的时候,都会和你一样,都会有些不适应,都会出现一些很幼稚、很可笑的问题,但这没什么,慢慢地去改正,慢慢地去调节自己,让自己进入到真正的一节课的上课状态中,让自己进入到一个好的语文老师的角色当中去……这才对啊。”