计划一个小时的讲座，贺明隽用五十五分钟讲完，又象征性地问：“各位同学还有没有什么问题？”

一般这种讲座顶多也就几个人会提问，可能是好学积极的学生，也可能是不想老师下不来台的热心班干部。

但出乎贺明隽的意料，今天的学生格外热情。

他想，大约是才入学的新生的缘故吧，现在还比较认真热情，没有变成校园老油条。

挑了几个同学对他们的问题之后，贺明隽一看时间跳到十九点五十九，就说：“今天的讲座就到这里了，如果关于这场讲座还有其他问题，可以让院学生会学习部的人整理后发给我，我统一解答。”

他不喜欢拖堂。

而且这些学生后面还有别的安排。

贺明隽冲着下面的学生轻点头，转身时又看了主持人一眼，右手做了个不太明显的“请”的动作，然后就大步走下讲台、出了报告厅。

不只是听讲座的学生，就连主持人都没能反应过来。

就没见过比学生还迫不及待结束讲座的老师。

难道这就是大学吗？刚进入大学校园的新生有点懵地想。

有人率先鼓起掌，带动一片掌声，十分热烈。

主持人趁这个机会组织好语言，等掌声渐息才走上台。

雷动的掌声传到已经走到楼梯口的贺明隽耳中，他脚步没有停，心里也十分平静。

这场讲座无疑是成功的。

可贺明隽并不太关注讲座取得了怎么样的反响，他只要把自己准备好的内容讲述出去就行了。

现在结束了，他的注意力就转到其余待办事项上。

*

当天晚上，院会的宣传部就把推送赶了出来，发在金融学院学生会的公众号上。

几乎是默认的惯例，学生会的成员是需要把这样的推送转发到朋友圈的。

白梦绮心里还别扭着，转发时只配了八个字：干货满满，受益匪浅

。

其余人就没那么含蓄了——

“看到就是赚到！贺教授简直了！他在台上那种游刃有余、自信淡然的样子真是太有魅力了！”

“这样有颜又有才的教授是谁家的啊？哦，是我们金融学院的，那没事了。”

“我为什么快大三了才听到这场讲座？贺老师讲得很好，但对于大一新生来说，他们听了可能就一时激动，等军训完了就忘了。我们大三党正处在考研、考公、工作选择的关键期，更需要这样的讲座好吗？”

“还有毕业论文悬在头上的大四狗也很需要，至今还不知道怎么找数据、搜资料。”

“我只希望分导师时能分到贺老师！（祈祷）”

……

这条推送的阅读量和评论数都很可观。

因为推送中提到“同学们若有问题可以留评，到时由学习部整理后拿给贺老师”，有不少人就认真地留下自己的问题。

但更多的评论则是——

“请问我加入学习部，有机会和贺老师当面交流吗？”

“啊啊啊啊表白宣传部的学姐，把贺老师拍得太好看了！”

“我以为我会在大学遇到的男神：学生会的学长或是篮球队的主力；实际上：贺教授。”

……

系统把这些评价筛选出来，用平板放给贺明隽看。

“好多同学都在夸你啊。”系统与有荣焉。

贺明隽扫了一眼，并没有因为被夸奖而愉悦。

他本来对皮囊就不很在意，更何况……

“你是不是忘了，这又不是我的长相。”！